暨“上海市教师培训管理者高级研修班”现场观摩活动顺利举行

为促进学科教师专业化发展，探索教师专业（专项）能力提升的有效途径，推动优秀教师群体的经验交流和智慧分享，12月5日上午在青浦区教师进修学院报告厅举行“2017年青浦区中小学教师专业（专项）能力提升展示活动”暨“上海市教师培训管理者高级研修班”现场观摩活动。

上海市师资培训中心万立荣老师带领市教师培训管理者高研班成员来青观摩，上海师范大学教育学院吴国平教授受邀莅临指导。区教师进修学院全体学科教研员、区中小学教师专业（专项）能力提升各学科骨干班中的学校分管领导，以及小学语文、初中数学专业（专项）能力提升骨干班全体学员参加了此次活动。正在青浦区挂职学习的云南红河州骨干班37位领导和教师也观摩了此次活动。

活动由青浦区教师进修学院院长姜虹主持。

青浦区教师进修学院党总支书记吴甫光作了主题报告——《院校协同，骨干先行，促进教师专业能力提升》。吴书记首先回顾了本区教师教育工作的基本现状，包括特色成效和存在的问题。接着，着重介绍了区域提升教师专业能力的具体举措，包括行政推动，切实保障提升行动落实；骨干先行，培育校本研修指导团队；以校为本，全面推进提升行动；完善制度，建立长效保障机制等。报告中，吴书记也交流了后续工作建议，强调区域将以十九大“培养高素质教师队伍”的精神为引领，持续关注教师专业发展现状和需求，制定有助于教师专业成长的支持策略，最终促进教师教育教学行为改善与教育教学质量同步提升。

小学语文和初中数学两个骨干班分别进行了现场展示。小学语文学科教研员陈凤英老师带领的研修团队以学员案例介绍和主持人专业引领相结合的形式，引导骨干班学员们明确小学语文学科“单元教学中育德目标的制定与落实”的设计思路和具体做法。初中数学骨干班通过教研员李雪峰进行核心概念解读、实验中学数学教研组展示作业设计研讨过程和教研员肖彩凤的精彩点评，探究学校教研组“基于单元目标的作业设计”的路径与方法，提升作业设计品质。

活动现场，上海师范大学教育学院吴国平教授作了点评。吴教授高度赞扬了青浦区在教师专业发展工作中的有效探索和特色成效，并对现场展示的骨干班研修活动的具体做法和成效予以充分肯定。同时，他建议进一步深入实践，在“学的规范”层面积累有价值的、有成效的、好的经验，并将有效经验转化为可操作的规范，在市内发挥示范引领作用。此外，吴教授也交流了自己对“教师”“课程”“德育”和“学科育德”等概念的理解，高屋建瓴，引领与会教师深刻体会教育的内涵。

此次活动，是青浦区专业（专项）能力提升工作的阶段性总结和回顾。正如姜虹院长所说，教师专业能力的提升是一项长期而艰巨的任务，青浦区将坚持已有的有效做法和经验，不断促进教师专业发展。

青浦区教师进修学院

教师发展中心

2017.12.6