2017年3月16日，复旦大学附属中学青浦分校信息科技教师王定洋开设区级研讨课，教学内容为《邻居好说话—冒泡排序算法》，该课同时也是“计算思维”项目课题研讨课。青浦区信息科技教研员马建忠老师、物理特级教师耿海成老师以及青浦区各兄弟学校信息科技教师参与研讨活动，复旦大学硕士生导师、高级工程师刘文海老师全程参加了本次研讨活动。

课上，王定洋老师在教学过程中使用了任务驱动、小组讨论等多元教学方法，从2个数、3个数按大小冒泡排序，推广到5个数、n个数冒泡排序。

课后的研讨活动中，王定洋老师介绍了本节课的设计意图和执教后的感悟，各校参与本次活动的信息科技学科老师本着“优点说够，问题说透”的原则对这节课交流了自己的观点并进行了热烈的讨论。课中出现由于容量大导致时间紧张的而情况，一部分老师提出可以尝试借助教具或课件甚至学生实角色扮演的方法来节约时间提高学生接受水平的意见引起大家的关注，一些老师表示回去后修改教案在实际教学中予以应用。

通过说课、试教、上课、课后研讨等一系列的活动，“计算思维”的概念得以进一步厘清。

 

 

 

青浦区信息科技学科教师发展研修基地

2017.3.17