优化信息化教学,让中职英语课堂“活”起来
——记区职教中心组英语学科组教学研讨活动
发布时间:2017-03-22 来源:青浦区教师进修学院 点击率:

3月15日下午,区职教中心组英语学科组在上海工商信息学校开展了以“利用信息化手段提高中职英语课堂教学”为主题的教学研讨系列活动,分别由上海工商信息学校夏晓燕和孙燕婷两位老师针对这一主题上了两节公开课。两校老师参与了此次区级研讨活动,区教师进修学院教研员谢洪军老师莅临指导。

夏晓燕老师的公开课是高复班定语从句的教学。虽然是复习课,但夏老师设计了多种样式的练习形式,利用多媒体技术和设备辅助教学,帮助学生区分和记忆定语从句的定义、结构、先行词和关系词的基本概念,复习,教学生理清思路,区分关系代词,让学生学会分析定语从句,提高对句子意思的理解能力。课堂练习由浅入深,针对性强,让学生在练习中巩固知识点,发现问题解决问题,充分体现了“做中学”的教学理念。夏老师的PPT制作简洁,重点突出,图文并茂。电子智能交互白板的使用更是为这节课的教学锦上添花,不仅让学生对知识点有一个直观的认知,而且充分提供了学生思考回答和教师讲解点评的空间。信息化手段有效地提高了这节课的英语课堂教学效果。

孙燕婷老师呈现的是一节生动活泼、内容充实的中职英语课Lesson3 Setting the table。从引入部分的格言到单词的复习和课文的学习巩固,孙老师结合了投影仪,PPT,音频,设计了多种不同形式的活动,让学生“做中学”,积极参与课堂活动。学生在轻松愉快的氛围中掌握了语言知识点,提高了语言能力。尤其是孙老师熟练切换投影和PPT给听课老师留下了很深的印象,孙老师结合学科特点和教学内容反复利用投影仪,快速高效地带动了课堂节奏,取得了较好的教学效果。

之后的评课环节中各位老师针对利用信息化教学这一主题畅所欲言,谈了很多自己的看法,也提出了自己在利用信息化手段教学时遇到问题和困惑,比如没有完全掌握交互平板的全部功能,在使用中如何自如切换不同软件,如何使手写体变为印刷体等等。针对老师们的问题,区教师进修学院教研员谢洪军老师讲了自己在这一方面的尝试和体会,引起了大家的共鸣。通过交流,大家一致认为尽管我们对信息技术的使用刚迈出第一步,但我们有信心利用好信息技术来提高英语课堂教学。

如何让信息化技术更好地为教学服务,如何利用好多媒体手段让英语课堂教学更加有效、高效?这是我们组后续活动将进一步研讨的问题,也是我们每一位英语老师今后共同努力的方向。

供稿:上海工商信息学校孙凌


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