2017年3月28日上午，青浦区小学英语学科在朱家角小学开展了主题为“目标导向读的活动的有效设计与实施”的区级研讨活动，本次活动为青浦区小学英语学科。上海市教委教研室英语特级教师朱浦、上海市师资培训中心英语特级教师顾立宁、上海市教委教研室英语特级教师祁承辉、上海市外语教育专业委员会副会长王珏以及青浦区教育局基教科程建华老师参与了此次活动。还有来自全区各小学的英语分管领导、教研组长和教师代表等150余人参与观摩了本次研讨活动。

活动伊始，教研员周老师就之前小学英语学科开展的“做了梳理，提出了本次研讨活动旨在推进我区小学英语学科评价的校本化实施，以课例为载体的三关注两反思的方式探索策略；研修主题的选择与确定要源于筛选的关键问题；教学目标的确定与达成需要活动的有效推进；评价的校本化实施的重要体现是融入日常。

接下来的课例研究第三轮研讨包括思考与实践和展示与交流两个板块。在思考与实践板块，朱家角小学英语学科教导董陈老师围绕课例研究主题进行了课例研究背景说明；沈丹美老师对本次课例进行了单元整体设计说明；朱家角小学沈薇老师进行了课堂展示。在展示与交流板块中，朱家角小学的观察组教师代表就各自观察点做了交流；区名优教师陈勤凤与周明娟老师对整个课例研究做了总结交流。

最后的活动评价由专家顾立宁老师与朱浦老师进行主评。顾老师对朱家角小学英语教师学科团队开展的课例研究活动给予了高度赞赏，给予授课教师充分肯定与鼓励的同时也提出了自己的思考。朱浦老师对于区域层面融教研、培训、研究于一体的做法给予了肯定；对于针对学生读的兴趣、习惯与学习的品质的研究主题和内容进行了表扬，同时也对本次主题研讨活动的概念界定提出了自己的想法和建议。最后，教育局基教科程建华先生对基于课程标准的教学与评价做了微报告，提出了评价的新要求需要我们从思想、想法落实到具体的做法和教学行为中，真正做到减负增效，还学生一个健康快乐的童年。专家们和领导的点评为我们小学英语学科今后的教研教学工作指明了方向。