春暖花开，2019年4月2日以“核心素养导向下的学科教学评价”为主题的青浦区高中政治学科教研活动在复旦附中青浦分校如期举行。此次活动有三个主要内容：听评课、学习交流和学科教学研讨。在教研员李碧玉老师的组织带领下，青浦区高中政治学科全体教研组长、全体高三政治教师参加了此次活动。

复旦附中青浦分校李志平老师开设了题为《等级考主观题解析——以制造业为例》的公开课。李老师基于学科核心素养和学业质量评价标准展开教学设计，用两年等级考题设计导入本节课的情境——制造业的发展情况，根据最近几个月的制造业采购经理人指数（PMI）的变化情况设计经济分析题和哲学评析题，引导学生用学科内容认识和分析真实情境中存在的真实问题，巩固和提高解答经济分析题的综合能力，增强对国家特别强调制造业发展的理解和认同；根据学生小组合作设计的论述题，从题目设计、答题、评价等角度进行小组汇报，提高审题、解题能力，促进学科核心素养的习得与表达。

听课结束后，老师们移步六区405教室开展评课活动。结合观课感受、教学中的困惑和学科教学实际等方面，青中、一中、二中、朱中、东湖和复旦附中青浦分校六所学校的高三老师课后参与老师进行了深入交流。大家一致认为这堂课捕捉到了当今经济领域的热点和重点、容量大、效益高；既有学生学科核心素养的表达，也有对学科教学评价方式的研究和探索，具有极强借鉴和推广价值。同时，老师们也从教学过程中遇到的学生差异大、素养发展水平参差不齐、学科教学时间与学科素养培育难度不匹配、等级考试评价主观题的有效设计和解答等问题深入交换了意见、交流了做法、分享了经验。

最后，教研员李碧玉老师结合研讨课和老师们交流的情况，肯定了李志平老师反复强调新课标，早早研究新课标的做法，高度赞赏了他带领学生去关注最新的东西，体现了作为一名政治教师的家国情怀。同时，她提出考试的方向在变，评价倒逼教学改革，要去思考学生的基础知识，引导学生正确理解学科内容，在内容基础上去谈学生的能力素养，不能漏掉最根本的东西。她用习近平总书记在思政课教师座谈会讲话精神激励大家，要求大家“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”，做到“坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一”，努力使自己成为“可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的高素质”高中思想政治课教师。

（供稿：李志平）