2019年4月10日下午，在青浦区崧泽学校开展主题为《优化单元整体设计 关注单课有效实施》的校本研修展示活动。活动由崧泽学校初中英语教研组组长刘洁主持，全区七年级共计70余人参加了此次活动。

首先，由来自复旦五浦汇实验学校的陆秀月老师和崧泽学校的陈辰老师呈现牛津英语七年级下册第五单元第一课时和第二课时两个连续课时的课堂教学。紧接着，这两位老师分别进行了说课，阐述了自己的设计初衷。然后，崧泽学校的张莉灵老师分享了崧泽团队对于第五单元的整体设计，复旦五浦汇实验学校的姚远老师分享了第一课时阅读课的课例研究：《单元视角下的阅读教学设计》。

在之后的评课环节，首先是两位英语教研组长代表：毓华学校英语教研组长董莲、清河湾中学英语教研组长王霞，两位年轻教师代表：重固中学汤昊彦老师、东方中学陆彬凤老师分别选择自己感兴趣的一堂课进行了点评，肯定了两位年轻的执教教师精心的教学设计、亲切的教态，捕捉到了课堂上很多的亮点，并对于课堂上的一些遗憾提出了中肯的建议。之后是青浦区英语学科带头人实验中学东校的金惠红老师对两堂课进行了总结点评。她表示，陆秀月老师的词汇教学方法多样、问题串设计不仅着眼于文本内容的解读，更是着眼于学生思维品质的培养。陈辰老师的课句型操练扎实，并且对于although句型的逻辑关系有很好的渗透。两堂课都不仅限于知识的教授，更着重学生技能的培养和思维品质的提高。同时，她对一些细节处理上的不足提出了建议：比如词汇教学要扎实，音节的划分和跟读要做到实处，创设的情境应选择贴近学生的生活，让学生有话可说。

最后，青浦区英语学科带头人、青浦一中英语学科研修基地主持人周亚娟老师对本次活动进行了总结发言。她对崧泽学校单元整体教学设计的尝试表示了赞赏，特别肯定了此次活动利用工具对第五单元的进行了单元整体规划，设计分课时教学的同时，设计有针对性的课时作业和单元测试卷。同时勉励所有老师们在进行教学时要有单元设计意识，认真实践单元整体规划。

（供稿：崧泽学校）