2019年4月29日上午，青浦区小学数学学科“如何基于单元进行命题设计”主题研修活动在香花桥小学进行。本次活动围绕“如何基于单元进行命题设计”这一主题展开，青浦区小学数学第四期青年教师学习班全体学员参加了本次活动。

活动伊始，香花桥小学19届新教师刘欣瑜为大家上了三年级下册《长方形、正方形的周长》研讨课。刘老师结合实际情境为学生创设了买彩带围长方形展板的问题情境，基于对“周长”概念的理解，让学生通过尝试计算、分析比较、想象等活动，经历了长方形、正方形周长计算方法的形成过程，从而实现计算方法的优化。

课后，杨爱军老师主持了主题研讨。首先，由香花桥小学沈袁梅老师进行了本单元单元教学计划的交流；随后，执教教师进行了说课与反思，并由多位青年班学员围绕本节课进行了交流，研修氛围十分热烈；接着，孙益兴老师进行了主题为“细化命题指标，彰显素养评价”的交流。孙老师从“问题缘起-建立指标-试卷分析”三个方面进行阐述，针对命题设计为青年班学员提出了建议。

最后，教研员何老师对本次活动进行了总结。她充分肯定了执教老师的表现，肯定了课堂成效，肯定了新教师专业发展的快速；对单元教学分析提出了两点建议：重在梳理；贵在沟通知识之间的联系；对规则教学的基本方法过程提出了建议；对青年班学员提出要不断学习科学的理论和方法并进行实践反思的要求。

（供稿：香花桥小学 沈袁梅）