学为人,培养人,成就人————记上海市劳动模范张蔚芹老师
发布时间:2013-11-11 来源:青浦教育 点击率:

“爱在左,责任在右,走在人生路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花烂漫。”

                                                    ——冰心

她走来了,带着对教育事业的执着追求,带着“学为人,培养人,成就人”的信念在三尺杏坛辛勤耕耘了四十个春夏秋冬;她走来了,一路播洒着责任的种子和爱的雨露,催开了满园的花香烂漫……

她就是上海市劳动模范张蔚芹老师——特级校长、特级教师、中国教育学会中小学德育研究会常务理事,原实验小学、民办华锐小学、瀚文小学校长,现任上海市中小学骨干教师德育实训基地和区“馨德苑特级教师工作室”主持人。她还获得“上海市三八红旗手”、“上海市优秀教育工作者”、“上海市教科研先进个人”、“上海市育德之星”、“新中国成立以来上海百位优秀女教师”等众多称号。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

一个人爱自己的事业,就是要爱自己坚守的岗位,足下的土地。

张蔚芹老师先后担任青浦实验小学、民办华锐小学和青浦瀚文小学的校长、书记20多年。张蔚芹校长不断设立教改中充满活力的全新的目标,学校各项工作因她的示范一马当先。在她领导的三所学校中曾先后获得“全国德育工作先进集体”、“全国德育实验学校”、“市文明单位”、“ 市首批德育骨干实训基地”、“市行为规范示范校”、“民族精神教育试点学校”等称号。

张蔚芹老师钟情教育事业,爱得深沉,爱得执着。上世纪八十年代,张蔚芹老师从安徽回沪来到青浦。一到实验小学,她就全身心地投入到教育工作中。在教育教学工作上,她关爱每一位学生,并结合学科特点,不断探索进取,重视创造思维训练。在投身青浦实验的20多年中,张老师不辞辛苦,无怨无悔,特别在学校德育这一阵地中,她率先提出了“以德为先,和谐发展”的办学思路,创造了鲜活、有效的德育工作经验。张老师在青浦区实验小学工作十四年,潜心儿童道德教育学研究。在确立正确的办学思想中,张老师认识到德育应置于人的发展统率地位。在育人的课程上,人文熏陶与科技认知必须相辅相成,形影相随。她认为“德育无处不有”,有生命力的德育必须与时俱进。

“人生的价值在于不断奉献与追求”。这是张老师一以贯之、身体力行的座右铭。40年来,她钟情教育事业,倾注全力于自己的工作,以致于在学校与家庭、学生与女儿、本职工作与业余爱好,这一对对要求分配时间的天平面前强烈地倾斜了,她对前者是那样的慷慨,而对后者又是如此吝啬,甚至让人觉得“不近人情”。

正是张校长这种无形的令人内心敬佩和信赖的权威成为全体教工去努力达标的巨大动力。在2001年获得“上海市劳动模范”称号后,2002年她又获得了“上海市特级校长”称号,2002年教师节被市政府授予“上海市特级教师”称号。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越

实小成功了,经过十四年的努力,终于使百年老校走出“高原期”。

在实小创出声誉、形成特色后,张校长又坚定地走在青浦教育体制改革前列。2003年9月,她带领了一批骨干教师,去创办了全区第一所民办小学。民办学校的创建是艰辛的,同时又充满挑战。在这短短的六年中,一所新校在“许孩子一个健康的起点,给学子一片成长的沃土”办学理念指引下,培养了又一个优秀教师团队,学校教育教学质量全区名列前茅,为青浦区教改又精心培育一个优秀教育资源。

2009年8月28日,瀚文小学正式揭牌,张蔚芹老师又毅然挑起了该校首任校长的重担。新校的建立,凝聚了张校长几多的心血与汗水。

2010年12月8日,瀚文小学承办了区“构建课程文化 打造活力课堂”现场展示研讨活动。一接到活动任务,张校长就跟教师们说,与其把它看成是一次挑战,不如把它当成机会更为适切!我们瀚文人要么不做,要做就要做得最好!在张校长的引领下,各学科教导领衔负责,层层把关。试教、研讨、反思、调整、修改,各环节步步落实,做到精益求精。展示活动中全校上下同心合力,众志成城,从10节精彩的展示课及整个活动可以清楚地得以印证。

王海青副局长在活动总结中动情地说:“我为瀚文执着教改的那股‘傻劲’而感动:一个优秀的校长在工作过程中体现的职业气质——精气神:不倦怠、勤学习、有责任;一个优秀的管理团队对学校发展的关注点——学校文化、核心课程、人文关注;一个有丰富经历的领导对经营不同学校的体验;一个有着丰富实践经历校长对自身素质的诠释。”

张蔚芹,一位平凡的女性,她与许多共和国的同龄人从厚重的历史中走来,就是这样用自己的行动,为教育事业默默奉献了几十年,不管是顺境还是逆境,她一直带着“那么一股劲”,牢记永远和时代和祖国一起前行。

落红不是无情物,化作春泥更护花

张校长在繁忙的工作之余还担任了中国教育学会中小学德育研究会常务理事,凝聚广大一线德育工作者充满热情地投入研究、付于实践。十多年来,她倾注全力带教的一批批青年骨干教师、优秀后备干部,相继成长为全市、全区学校管理与德育工作上的“后起之秀”。张蔚芹老师在指导过程中始终将学员们看作是自己的孩子一般,用自己的学识,用自己的整个身心呵护他们的成长。

2008学年开学之际,正担任青浦区庆华小学德育教导的马国勋老师接到了区教师进修学院研修中心的任务,准备在庆华小学举行《品德与社会》学科学生学习评价研讨活动。接到任务的他颇感忐忑,虽然自己在学科管理中探索有效的评价方式多年,但成果还不成体系,要与兄弟学校分享经验简直是挑战。

“挑战似弹簧,你强它就弱。” 只有实践的磨砺才能促进发展。在张老师的指导下,马国勋认真总结学校经验,组织该学科中心组成员进行研讨,以进一步更新观念、明确方向、亮明观点。10月21日下午,研讨活动顺利举行,与会的领导、老师们对两节课尤其对丰富而有针对性、可操作的评价方式给予高度评价,区学科教研员张大跃老师对学校的实践探索予以充分肯定,并发出由衷的赞叹:“市德育实训基地出来的就是不一样!”

张辉老师是基地第一期学员。张老师作为上海市第八批赴云南支教教师,早在2008年9月就已开始了新的教育征程。张蔚芹老师在与张辉老师的邮件来往中得知张辉老师所在的宁蒗希望中学教师教育观念落后急需改善的情况后,顾不上自己年龄大,身体正不适,可能有高原反应的危险,毅然率基地二十多位学员赴云南宁蒗希望中学与当地教师交流。

这样的点点滴滴,这样的故事在培训学员中不知发生过多少。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”张老师既是一位良师,也像一位慈祥的母亲,从工作,从生活上无微不至地关心着每一位学员的成长。

等闲识得东风面,万紫千红总是春

她努力实践倡导“科研兴校”,坚持走“人出课题,课题出人”之路,并将不断提高自身科研素质作为一种自觉需求。十多年来,她主持了三项国家级重点课题子课题实验,并取得了区科研成果一、二等奖7项,市一、二、三等奖5项,全国论文奖6项。近年来,她笔耕不辍,在全国、市、区各级刊物上发表的论文有30多篇。

在不断追求这些目标的同时,学校与她本人都获得了全国、市教科研工作先进。在提高业余水平的同时也参加了许多学术研究活动,并认真做好了一批又一批的青年骨干教师和后备干部的带教工作,为青浦教育输送人才,其中多人已走上了校级领导岗位。张老师主持的市德育实训基地的三批学员在职称评定中获得中高职称的32人,获得全国优秀教师的2人次,全国优秀辅导员2人次,“品德学科”全国魅力人物1人。竞聘上岗担任党支部书记、校长的3人,担任副校长10人,借调到区教育局各部室工作的5人,积极参加西藏、云南、四川赈灾支教的有3名教师。学员所在学校有7所被评为市文明单位,有5所被评为市德育工作先进集体,有22所获得新一轮市中小学行为规范示范校称号。

“上海市骨干教师德育实训基地”、“全国德育实验学校”“青浦区特级教师工作室”落户学校,一批年轻的德育领军人物正在张老师主持的基地和工作室这方沃土上茁壮成长。

四十年春夏秋冬,漫漫长途,爱在左,责任在右。三尺杏坛,辛勤耕耘,播种开花,花香烂漫。“学为人,培养人,成就人”,正是这份坚定的信念,执着而无私的奉献,使张蔚芹老师的生命闪耀着绚丽的光芒。

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