风雨同舟三十载 携手共进写春秋
发布时间:2014-03-24 来源:青浦教育 点击率:

    高道静老师是赵屯小学的语文老师,长期兼任班主任和年级组长。丈夫顾华林是白鹤中学的一名数学老师,自2006年起担任赵屯中学校长,现为白鹤中学党支部书记。他们俩结婚二十八年来一直恩恩爱爱,相敬如宾,相濡以沫。在政治思想上,他们坚持上进,自觉拥护党的领导;在治学上,他们立足教书育人岗位,相互支持,共同发展,呕心沥血,无私奉献;在生活中,他们关注日常点滴,彼此尊重,尊老爱幼,家庭和睦。

    作为班主任的高老师,多年来一直兢兢业业、勤勤恳恳、毫无怨言。在她眼里教育孩子的是没有一件是小事。近几年来,一直有人叫她可以休息休息了,班主任的工作实在太辛苦了,可她却抿嘴一笑,说:“我放不下这些可爱的孩子们,只要我还在这岗位上就会坚持到最后一天。”多么朴实而又令人感动的一句话。学生在高老师的心中占有重要地位,她为学生倾注了极大的热情。为了激励表现有进步的学生,她会购买各种各样的文具作为奖品;为了鼓励学生能多读好书,她会自己掏腰包选购课外书籍供孩子们阅读;为了留给学生美好回忆,她会经常用相机记录学生的笑脸,再冲印出照片送给学生;为了切实了解学生情况,她时常进行家访;为了给后进生补课,她经常是学校里最晚回家的……

    记得高老师曾有个学生,暂且称他为君君吧,他虽没有辍学,但显然已是老师们眼中的“差等生”,作业不做,打架闹事,品行不端,因家庭破碎,父母不和,孩子无人管教。高老师看在眼里,急在心里。她几次与君君的父母联系,换来的是冷冷地回答:“这孩子就这样了,老师你想管就管,不想管就随他去吧。”我们都劝她:“算了,父母都放弃了的孩子,你再管他也没用。”可她总说:“不行,一个都不能放弃。”于是,高老师便开始了漫长的“拯救计划”,放学后,高老师办公桌旁会多出一张课桌,那是君君同学的“专属座位”。她让君君放学后到办公室完成作业。刚开始,君君哪肯听话,趁她不注意,便跑了。她不气不恼,第二天,便亲自请君君同学来到办公室,在他完成作业后,给他小奖励:一包饼干、一块橡皮等等。有时,遇到不会的题目,高老师总是俯下身子耐心讲解,一遍两遍三遍直到君君听明白为止。放学后的校园由喧闹变成了寂静,天色也渐渐暗下来了,但高老师办公室的灯光依然亮着……

    时间久了,君君不再逃跑了,对于学习他不再逃避了,更爱上了他的“专属座位”, 因为他在高老师的身旁分明感受到的是一份母爱。君君曾在作文中写道:高老师好似我的母亲,甚至比我亲生母亲给我的爱还要多。

    在语文教学上,高老师钻研教材,认真备课,还及时写教学反思,认真批改每份作业,在教学方法上能根据新教材新理念不断改变,不断创新,因此她所教的班级语文成绩总是名列前茅,经常超过校均分。她指导学生获青浦区低年级组写字比赛个人三等奖、集体三等奖。她所带的班级曾荣获上海市优秀少先队集体和青浦区优秀少先队集体的称号。她还被光荣地获得“青浦区教育系统园丁奖”,这所有的一切不仅归功于高老师本身的努力,还在于她有一个幸福美满的家庭,一个爱她支持她的老公。

    作为丈夫的顾华林老师,他从事教育工作也已达31年了。他坚持“以学生发展为本”的理念,采用启发式、讨论式和自学相结合的教学方法,重视学生的非智力因素的挖掘,能根据教材提供的内容,合理创设情景,引起悬念,激发学生强烈的求知欲,所教班级的数学成绩优秀。他曾获区课堂教学评比一等奖,2000年被评为数学高级教师,2005年4月获青浦区示范教师称号。2006年担任学校领导以来他努力学习党的方针政策及“十七大”精神,用科学发展观指导自己的一切工作。为了提升自身的领导管理能力和积累更多的教育教学经验,顾老师积极参加区教育局组织的校长读书会,学习先进的教育管理经验;参加了区教育局组织的“全国中学内涵发展与质量提升高级研讨会”。通过学习和培训,顾老师的学校管理水平又有了较大的提高,办学思路也更加清晰了。作为领导,顾老师更是重视青年教师的培养,因为他深知学校的未来就得靠这些青年教师,所以他积极开展青年教师专业成长的研究,并申请青浦区教育科学研究项目,撰写的论文《加快新课程背景下农村青年教师专业成长的研究》,被评为青浦区第十二届教育科学研究成果三等奖。在他的领导下,学校在2006年5月获全国中小学心理健康特色学校, 2007年10月获区二期课改先进集体。2009年以来担任学校党支部书记后,白鹤中学连续三年获白鹤镇精神文明考核综合优胜奖及区精神文明单位。

    顾华林老师遵纪守法、为人师表。在学校各项工作中,他坚持一切为了教师、一切为了学生的原则,实事求是、为人正直,廉洁自律,兼顾学校的方方面面,努力构建和谐校园。在进行学校重大事项决策时,充分听取党政班子其他成员的意见和建议,充分发挥教代会的作用。建立了家长委员会制度和人民督察员制度,接受社会和家长的监督。并成功举办了“赵屯中学建校五十周年暨农村教育改革二十五周年庆典活动”。编撰、出版了青浦教育丛书《教改之路——农村教育改革从这里起步》、《改革·探索·实践——赵屯中学教育科研文选》及校庆纪念画册《峥嵘半百》。

    高道静和顾华林夫妇在生活中,做到彼此尊重和包容,不仅以身作则,而且尊老爱幼,所以家庭和睦,其乐融融。他们不会争吵,甚至都没红过脸,即使对事物有不同的意见和看法,他们也会自觉遵守“求同存异”的原则。对老人的照顾和赡养,他们从不马虎,从不应付了事。即使两人工作再忙,也一定会抽出时间去体贴、关心双方的老人。记得有一次高老师的公公得了重病,由于顾老师工作繁忙,高老师就挑起了家里的重担,带领着公公到处求医,不辞辛劳地跑遍上海各个大医院,就为了给予老人最好的治疗。在儿子的教育问题上,夫妇俩早就在婚前达成共识,决不能宠爱、溺爱,一定要“严爱”。由于夫妇俩一直很注意言传身教,并且通过齐心协力,营造了一个非常和睦的家庭氛围。他们的儿子从小耳濡目染,潜移默化地受到了积极的影响。

    高道静和顾华林夫妇结婚二十八载,在工作中相互学习、相互扶持;生活上相互谦让、相互帮助。无论在单位还是朋友中,他们都是公认的好夫妻,好伴侣。在今后漫长的生活道路上,他们一定会风雨同舟,携手共进!

                                                 

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