敬业  互助  齐飞

徐引妹，46岁，任教24年，现为青浦区社区学院教师，担任职教部政治学科教研组长，中学高级教师。陈友金46岁，现青浦区校产管理中心主任，中学高级教师，任教25年。他们夫妇结婚近23年来，生活上互相关心照应，工作上互相支持帮助。做到孝敬双方父母，悉心培养儿子。他们家是一个和谐美满的家庭。

一、敬业互助，不辱教师使命

徐引妹、陈友金夫妇俩都是在党和政府的关怀下成长为光荣的人民教师的，他们都十分珍惜这个职业并享受教师这个职业带给他们的快乐。教师是需要不断学习不断积累经验的，为争取成为学生喜欢、家长放心、领导满意的教师，夫妇俩几乎把所有的业余时间用在学习和相互切磋教学问题上。每当妻子承担各级各类公开课教学任务，丈夫总是积极支持，经常帮助妻子查阅资料分析教材，分析学生学习情况。总之，从接受任务到教学设计，磨课试教和执教后的改进，直到教学反思撰写，丈夫都全程参与，给妻子信心和鼓励，并给予教学理论上的帮助。 

 作为骨干教师，徐引妹老师投身于政治课课堂教学，注重知行结合因材施教。在徐老师的教学中，曾经有这样一个学生，她是服装班的左XX同学。她的父母离异，与母亲生活在一起。由于缺乏家庭的关爱，性格内向，经常旷课、逃夜。后又结交社会不良青年，敲诈低年级同学。学校为了严肃校纪校规给予她记过处分。但该生不思悔过，甚至发展到吸烟，夜不归宿，母亲无法管教，情况非常危险。作为担任《法律基础知识》课的徐老师，十分担心，她深感责任重大。她思索着：如何通过有效的法制教育来改变她？于是她通过以下几个方面，展开针对性的教育。第一，精心挑选相似案例进行法理知识的传授，并多次与该生进行面对面的交流谈心。第二，她建议政教处组织学生参观少管所并听取了少年犯的现身说法，该生进一步接受法制教育。第三，结合这次参观，开展讨论和交流，分析花季少女沦为犯罪的原因和后果来撞击学生的心灵。第四，她及时与家长多次沟通，用母爱来感化她。经过一段时间的努力，该生变化很大，最后主动和徐老师谈心，表示了对以往行为的后悔。两年后，这位女生参加三校生高考并考上了大专，徐老师感到无比的欣慰。

作为教研组长，徐引妹老师指导学生参加市、区时政大赛多次获奖，2003年12月年指导学生郑永峥、范红参加《青浦区中等职业学校德育学科“我与上海”演讲竞赛》，分别获三等奖；2005年4月年指导学生顾静参加“钙易达杯”获市二等奖并获优秀指导老师；2006年4月指导学生钱晓波、沈珏伟参加市《上海市第三届时政大赛》，分别获三等奖；2009指导学生姚俊诚参加法制小论文评比活动，获区高中组二等奖；2009年7月指导学生参加市《“我的2010”上海市中小学生世博知识竞赛》获优胜奖；2011年4月指导学生宋杰参加上海市第八届时政大赛，获三等奖。她撰写的《职业学校法制教育之我见》一文在2009度青浦区教师法制论文评比活动中获一等奖。在丈夫陈友金老师的鼓励和支持下，徐老师于2010年申报中学高级教师并顺利通过。

二、给予理解与支持，促进个人发展

陈友金老师是一个责任心非常强的人，他最大的特点是工作认真、学习勤奋，有健康的生活情趣。由于教育教学实绩突出他得到了领导重视。于1988年调入朱家角职校，90年担任德育教导，同时承担汽车专业教学工作和汽车专业学生实习工作，工作十分繁重。在参加第三届上海市未来建设者比武活动中，他所指导的两名学生分别获得了个人第一，并获团体第二名。学校也因此获得了汽车维修类团体第一名的历史最好成绩。为此市汽车类大组组织全市二十多所学校的领导及专业教师来他们学校召开经验交流会，作为领队和指导教师的陈老师在会上代表学校作了经验交流。直到现在陈老师还一直以此为自豪，因为从这时起当时的朱家角职校的汽车专业在市汽车类专业中真正建立起了领头羊的地位，并成了市骨干专业。1996年陈友金老师担任朱家角职校副校长；1998年服从组织安排调入青浦区成人教师进修学校担任副校长；2006年7月到2007年7月赴云南省红河州绿春县支教，并获云南省优秀支教教师；2008年调入青浦区校产管理中心担任副主任，2010年由于工作出色提任为主任。另外，他还担任了许多社会工作，他是区政协二届、三届政协委员，他积极参加政协组织的各项活动，并积极提案，献计献策，畅谈思想，表达心声。特别对我区教育事业的发展，谈了许多有益青浦教育发展的想法，表达了一位中青年教师关心政治、关心事业的使命感和责任感。作为区人民法院的特邀监督员、青浦公安分局警风警纪监督员，他积极主动参加法院、公安的有关活动，积极提建议谈想法，为法院、公安工作更规范更高效，尽自己的努力。由于这方面工作的突出他被评为二届政协优秀政协委员。

由于陈友金老师一心扑在工作上且身体较弱，妻子徐引妹老师几乎承担全部家务，支持他的各项工作。他扎实的工作作风、求是的好学精神以及与同事的和谐相处、有成效的工作成绩经常得到领导肯定，得到所在单位的认可。妻子徐引妹为丈夫的进取精神感到自豪。陈老师经常对妻子说：“我的工作成绩离不开你的支持，有一半应归功于你。”每当听到丈夫的这句话，徐老师从内心感到高兴，她说：“为了做好你的强力后盾，我再辛苦也值得。”

三、尊老爱幼，创造和谐生活

儿子是家的希望，平时，他们通过生活中的细节培养他待人做事诚实守信的品德，在家中注意创造良好的学习环境，注重身教。2007年陈老师到云南支教的一年中，徐老师一人扛起了家里的重任，照顾家中高考的儿子，用实际行动支持丈夫，让他安心工作；儿子也顺利考上了大学。

结婚近20多年来，他俩一路走来，尽管碰到许多困难，但互敬互爱，生活上相互关心，对待问题能通过沟通取得谅解，做到不影响工作和感情，以和谐相处提高各自的工作绩效。陈友金老师的父母身患老年痴呆症，为了得到正确诊断和医治，夫妇俩经常伴二老到医院就医。平时，经常回家看望二老，不厌其烦地陪他们说话。多年来，由于他俩的齐心协力和精神上的鼓励，目前身体情况明显好于预期。夫妇俩都把对方的父母视为自己的父母，双方父母也为他俩相亲相爱深感宽慰。

和谐家庭的基础是家庭成员有良好的个人素养和对事业的追求。他们夫妇俩常常告诫对方：生活上要俭朴、与人相处要诚恳、工作上要尽心尽力尽情尽责。他们深感自己对家庭、对长辈、对儿子、对事业的一份沉甸甸的责任，深感生活的艰辛和美好。他们将一如既往把对方当作自己事业奋飞的翅膀，共同实现人生的理想，在教育的康庄大道上，再接再厉，比翼双飞，共创美好的未来。