为进一步加强教辅材料管理，切实减轻学生课业负担，我校开展了系列形式多样、内容丰富的学习培训及研讨活动。

一、行政专题会议

首先，召开了教辅材料规范管理专题会议。在会议中，校长徐剑兰深入解读了上级关于教辅材料管理的相关政策文件，明确指出教辅材料管理工作对于保障教育公平、提升教育质量的重要性，并针对本校实际情况，详细部署了后续工作安排，要求各部门通力合作，确保教辅材料管理工作严格按照规定执行。

二、教师大会专题培训

学校召开全体教师大会强化教辅材料规范管理认识，党支部副书记蒋丰呈强调其重要性与严肃性，要求严守规定、杜绝违规推荐征订等行为。上级整改核心是减轻学生负担、扭转教学乱象，切实推动教师提升作业设计能力以达到“减负增效”的目的。他还对作业设计提出了具体要求，各教研组与备课组应深化教研协作，以专题研讨和评选优化出更多高质量的作业，促进教学质量提升。

学校特邀上海市特级教师、宝山区教育学院教研室主任余亚萍开展小学单元作业设计培训。余主任围绕高阶思维与核心素养，深入剖析单元作业设计原则、方法及评价标准，提出情境化任务、跨学科整合等策略。此次培训与学校推进的教辅管理工作紧密呼应，为教师突破教辅依赖、优化作业设计提供了理论指引与实践路径，促使教师将以高质量作业设计推动“减负增效”，助力构建规范有序、科学高效的教学资源管理与使用体系。

三、教研组学习研讨

各教研组也积极行动起来，组织开展了形式多样的教研活动，针对教辅材料的规范管理对老师们进行专项培训。活动中，各学科分管和教研组长带领老师们共同学习教辅材料选用的标准和流程，结合教学实际案例，深入分析如何合理选择优质教辅材料，优化作业设计，以更好地辅助教学工作，同时避免给学生造成过重负担。老师们积极交流讨论，分享自己在教学中使用教辅材料的经验和困惑，在思想碰撞中进一步明确了规范使用教辅材料的方法和方向。

四、常规检查管理落实

通过常态化开展常规检查，严格把控教辅材料管理各环节，确保“一科一辅”“凡进必审”等规定落地。同时，以检查反馈为导向，将教辅管理与优化作业设计深度融合，引导教师突破教辅依赖，强化分层作业、特色作业设计。通过教研协作设计优质作业，切实提升教学质量，助力学生全面发展。

通过一系列活动，我校教师加深了对相关政策的理解，规范使用教辅材料的意识显著提升，为提升教学质量筑牢根基。未来，学校将持续强化教辅材料管理监督，不断优化教学资源配置，并以此为抓手，着重加强教师作业设计能力培养，探索分层作业、特色作业等多元设计路径，通过深化教研协作，培育优质作业成果，切实为学生全面发展提供有力支撑。

撰稿：教学处

审核：校长室