为加强教师专业水平，提高教学质量，搭建教师相互间教育教学经验的交流平台，2021年12月16日-2021年12月31日，赵巷幼儿园开展了“新教师技能考核”活动。老师们高度重视，精心设计，认真准备，从“说、折、弹、唱、搭”五方面激情展示，各显身手，展现了教师们的优秀素质，凸显了教师们良好的精神面貌。

本次故事主题为红色故事，老师们精神饱满，热情洋溢，她们的声音抑扬顿挫，时而高昂，时而低缓，再配上生动形象的表情和丰富多彩的动作，将抗日小故事中的一幕幕场景活灵活现地展现在大家的面前，评委们都全神贯注地欣赏着大家的表演，并在最后请颜老师为代表做出了点评及建议。

伟大的教育学家苏霍姆林斯基说：“儿童的智慧在他手上。”折纸正是通过手的动作发展了幼儿的智慧，给幼儿带来了更多的欢乐，所以折纸也是幼儿园教师必备的一门技能。一方小小的彩纸，经过老师们的折叠变成了一个个生动的物象，她们的巧手折出了一件件形象逼真、造型别致的作品，并且通过童趣化的语言向评委们展示了如何教给小朋友教学过程，最后请金老师为代表做出了点评及建议。

弹唱是幼儿教师的基本功之一，它在幼儿的音乐启蒙阶段有着至关重要的作用，本次钢琴弹唱的技能考核要求弹唱和谐，声音洪亮，声情并茂。新教师们首先在三首曲目中进行抽签，再进行弹唱演奏，在弹唱结束后我们邀请擅长弹唱的两位陈老师对新教师的弹唱进行逐个点评、提出可以改进的建议以及即兴合作做出了正确示范，老师们演奏曲目流畅，有感染力，就像亲临了一场美妙的音乐会。

幼儿园建构活动可以帮助幼儿开发逻辑思维，增强幼儿的动手能力，还可以提高幼儿的空间思维能力、丰富幼儿的想象力，培养幼儿的创造力、表达能力。 活动现场，教师们以高涨的热情通过合作的方式投入到搭建活动中，各显神通，发挥自己的创造力和搭建技巧，借助辅助材料，使得作品更加形象生动。

赵巷幼儿园通过此次“新教师技能考核”活动给教师们提供了一个自我展示的舞台，教师用自己的实际行动诠释了“以儿童为本”的教育理念，充分展示了自己的专业水平，大家各有所长，每位老师都拥有着闪光精彩的一面，促进了教师们教育教学理念、教学技能和教学能力的提高，加快了专业成长的步伐。