2025年6月18日上午，“探寻古老印记 童心对话千年”园内外实践体验专题研讨活动在青浦区重固幼儿园成功举办。本次活动由青浦区教育学院课程与教学研修中心主办，重固幼儿园承办。青浦区园内外实践体验项目组成员单位园长、业务负责人、实验集团及毓秀集团成员单位园长、业务负责人60余人共同参与，此次活动由重固幼儿园副园长马艳琼老师主持。

活动开始前，重固幼儿园教学办副主任张凤娇老师向在场的老师和家长们介绍了《探寻五千年前的古老印记》亲子打卡手册的使用指南和活动要求，带领大家开启福泉山遗址的深度“一站式亲子体验活动”。

一、园外打卡

活动伊始，家长与孩子们手持打卡手册，走进福泉山遗址，开启了一场跨越五千年的文化探秘之旅。通过“一站式亲子打卡”活动，孩子们在家长的陪伴下观察文物、聆听历史故事，亲身感受古老文明的魅力。打卡手册中的互动任务，如“寻找百福墙上的福字”、“解密原始人生活工具”等，不仅激发了孩子们的兴趣，也让家长在引导中与孩子共同成长。

二、园内游戏

    在园内，幼儿将福泉山的所见所感转化为丰富多彩的游戏活动。沙水区化身为“古代水利工程”，孩子们模仿搭建水车引水灌溉；长廊里，他们用积木搭建原始人茅草屋，重现考古场景；还有拓印象形字、制作陶器等活动让孩子们在动手实践中深化对文化的理解。这些游戏不仅是园外经验的延伸，更展现了幼儿在自主探索中的创造力与合作能力。

三、微论坛

在微论坛环节，重固幼儿园的马艳琼、金静超、张凤娇、张若梅四位教师与家长代表共同分享了实践中的思考与收获。教师们以“去—趣—驱”为主线，讲述了如何通过观察幼儿兴趣、筛选适配资源，将厚重的历史文化转化为童趣课程。家长代表则分享了打卡手册的使用体验，认为其让家庭活动充满文化意义。此次家园深度协作实现了“儿童提问—家庭探索—园内延伸”的家园共育闭环。

四、专家点评

活动最后，特邀原项目负责人施为萍老师作专家点评，施老师充分肯定了此次活动，对现场的三个环节进行了细致的点评。她以“破界”、“链接”、“生长”三个关键词总结了园内外资源项目推进的成效：破界——打破园内外边界，联动家、园、社，形成协同教育生态链接；链接——将历史文化与儿童经验紧密结合，让资源转化为可体验的教育场景；生长——儿童经验持续深化，园内外资源项目不断成长。同时，施老师帮助区项目园明晰后续项目研究的方向和思路，继续优化和梳理青浦的资源地图，持续关注经验的领域成长，构筑具有青浦区域特色的课程发展。

本次活动展现了重固幼儿园的园内外资源整合与亲子教育新模式。未来，我们将继续以幼儿的视角发现世界，以协同的智慧深耕教育，共同开启下一程充满惊喜的探索之旅。