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学习习近平同志《论教育》学习感悟(一)
来源: 尚美中学
发布时间:2024年10月25日

编者按:近日,中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论教育》已正式出版发行,这是我党教育事业的又一重要里程碑。《论教育》收录了习近平同志关于教育的重要文稿,为我们提供了宝贵的学习资源和思想指南。为深入贯彻落实上级部门关于学习宣传《论教育》的指示精神,尚美中学积极响应,党员干部、教师带头学习,深入研读原文,领悟教育真谛,积极参与交流分享,共同探讨如何将习近平总书记关于教育的重要论述融入到日常教育教学工作中。

丁卫海:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。这让我深感教师的责任重大,也激励着我不断提升自己的专业素养和教育教学能力,以更好地履行教师的职责。干一行爱一行,做老师就要热爱教育工作,一个优秀的老师,应该是“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。我要用自己的行动使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

张蕊:在《论教育》的指引下,我深刻领悟了教育的真谛与目的。教育不仅是知识传授,更是灵魂唤醒,以培养全面发展的人才。书中倡导的教学方法革新,以学生为中心,激发主动性,培养批判性思维都能让我与之共鸣。教师不仅是知识传递者,更是心灵引路人,需不断更新教育理念。教育科技化的未来展望,为学习提供更多选择和机会。我深感教育对个人成长和社会发展的重要性,也意识到自己需要不断充电、学习。我将以更饱满的热情和坚定信念,提升专业素养和教育能力,为培养优秀人才贡献力量。

王淑娟:翻开习近平《论教育》,“教师要成为塑造学生品格品行品味的大先生”标题深深吸引了我。要做大先生,需要德育为先,注重品德培养;要做大先生,需要有教无类,保障教育公平,看见每个学生;充满人文关怀,关注学生的个体差异和多元需求;要做大先生,需要强化实践,搭建锻炼能力、展示才华的平台,让学生能在德智体美劳全方面的体验中学习、成长;与时俱进,不断创新教学方法,更新教育教学理念,培育学生创新意识和创新能力……“心有所信,方能行远”,要做大先生,前方路漫漫,我将继续求索。


让我们携手共进,以习近平同志《论教育》为引领,不断提升尚美中学的教育质量和水平,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的智慧和力量。