2025年5月6日下午，青浦区小学语文四年级专题学习活动在赵屯小学举行。本次活动的主题为“聚焦学为中心，提升学习品质”。活动特邀上海市虹口区教育学院小学语文正高级教师袁晓东做专题讲座，青浦区教育学院小学语文教研员陈凤英、丁媛老师、区各小学语文分管教导、四年级教研组长、骨干教师以及赵屯小学全体语文教师共计120余人参加了本次活动。活动由陈凤英老师主持。

课例观摩

首先，老师们观摩了上海市民办尚外外国语小学宋丽佳老师执教的四下第七单元口语交际《自我介绍》视频课。宋老师由问题“什么是自我介绍？”导入，引发学生思考。然后出示范例——小马的自我介绍，引出文中的不同场景。在交流中，师生共同总结出自我介绍的内容和评价要点，学生根据情境进行评价。最后宋老师根据学校的“招聘启示”指导学生尝试自我介绍，应聘学校的小记者、美术编辑。整节课宋老师充分发挥学生主体意识，启发自然，学生表达清晰、流畅。

专家讲座

上海市虹口区教育学院小学语文正高级教师袁晓东做线上讲座。袁老师结合老师们刚刚观摩的口语交际课《自我介绍》为例，向教师们细致阐述了该课教学的设计思路：聚焦教材，关注学生前备经验，唤醒学生已知；立足学生的需求和发展制定教学目标；发挥学生主体，实现能力转化。袁老师强调，要关注学生学习经历，促进学生能力的迁移，要重视课堂语言的设计，评价取之于生而用于生。袁老师的讲座为教师们在口语交际中如何设计有效、合理的教学环节提供了宝贵的建议。            

总结点评

活动最后，陈老师作总结讲话。她强调：第一，要根据学生实际认知水平、已有的学习经验，合理选择和安排教学各个阶段的语文教学内容；第二，围绕单元学习重点，要有结构有层次地设计教学过程；第三，评价内容和评价标准应该由学生和教师共同确定；第四，要关注学生的实际获得；第五，课前要做好充分准备，充分预设是关键。

精彩的课堂教学和专家们的高位引领为一线老师们提供了可落地的教学策略。本次活动不仅仅是知识的传递，更是思维的启迪。相信老师们会以更饱满的热情投入教学研究，在课堂实践中不断探索，在教育之路上笃行致远。