项目概述

带着对“火”的好奇华新小学二年级的孩子们开启了关于“火”的探索之旅，开启了“救人水火消防员”这一项目化学习，旨在通过这次项目化学习，知道火灾的危害性，了解防火的重要性；让学生了解消防常识及其重要性；了解消防员的日常工作，并由此激发学生表达对消防员的敬佩之情，从而使小学消防安全教育做到日常化、活动化、安全化。

活动目标

1.知道火灾的危害性，了解防火的重要性。

2.了解消防常识及其重要性。

3.知道消防车结构与功能。

4.能表达对消防员的敬佩之情。

挑战性问题

1.驱动型问题：我们如何安全用火呢？

2.子问题：

（1）身边有哪些火灾的危害性？

（2）消防员是怎么灭火的？

（3）消防员平时需要有哪些工具？

（4）你知道消防员都是怎么工作的？

项目实施

活动一：走进消防员

5月14日下午，华新小学二年级全体师生开展了一场别开生面的"烈火英雄"主题安全教育活动。在队活动课上，师生们共同观看了消防安全教育纪录片《消防：滚烫的人间》。

当屏幕上出现80℃高温的火场画面时，教室里鸦雀无声。孩子们睁大双眼，看着消防员叔叔们穿着厚重的战斗服，在浓烟中匍匐前进。当视频讲解"提拔握压"灭火器操作口诀时，孩子们不约而同地跟着比划起来；听到"优先救助老人儿童"的救援原则时，后排传来阵阵认同的"嗯嗯"声。

活动二：给消防员叔叔的一封信

观影结束后，孩子们用彩色的画笔描绘出心目中的消防车，并在"给消防员叔叔的一封信"中写下真挚的话语："你们辛苦了！"、"你们是真正的超人！"歪歪扭扭的字迹里，满是对逆行英雄的崇敬。

活动三：红车进校园

2025年5月21日下午，华新镇消防队的消防员们走进校园，为孩子们带来了一场生动有趣、干货满满的消防知识互动体验活动。

消防员向同学们详细介绍了消防车的功能与构造。随后，他们现场展示了快速穿消防衣的技巧。他们动作娴熟、一气呵成，引得同学们惊叹连连。

体验环节中，穿上厚重消防衣的同学们，瞬间变身“小小消防员”，真切感受到了消防装备的重量，也体会到消防员工作的艰辛。接着，每班选派的两名学生在消防员的指导下，手持水枪进行操作体验，亲身感受消防灭火的过程，进一步加深了对消防工作的认识。

最后，学生代表将同学们亲手书写的信件送到消防员手中。学校还举行了简短而庄重的聘请仪式，聘请消防队长担任学校的消防安全教官，希望借助专业力量，进一步提升校园消防安全教育水平。

活动四：职业微镜头，星火照未来

5月，学校邀请了家长以录制职业介绍视频的形式走进课堂。学生们在老师的组织下，观看了几位家长的职业介绍，通过家长们的介绍展现不同岗位的奋斗姿态。孩子们在观后感言环节踊跃发言：“长大后要像医生阿姨那样帮助病人。”视频课程的观看，进一步让孩子们更直观地感受守护城市安全、正常运站的职业是很多的。每一个职业都值得被尊敬，他们都是自己岗位上的英雄。

活动展望

本次活动不仅是一次难忘的经历，更是一次深刻的生命教育与价值观塑造。它成功地将“安全”、“责任”、“勇敢”、“奉献”这些抽象的概念，转化为孩子们可触摸、可感受、可模仿的真实力量，为培养具有社会责任感和安全素养的未来公民奠定了坚实基础。我们期待在未来，通过更系统、更深度的活动设计，让这颗种子生根发芽，结出丰硕的果实。