为全面总结高二下学期期中教学质量，精准分析学情，科学谋划下一阶段教育教学工作，5月9日，我校高二年级召开期中质量分析会。教学处主任顾驰聘老师主持会议，高二全体教师参会，共同剖析学情、分享经验、研讨对策。
校长寄语明方向，育人初心不动摇
会议伊始，顾驰聘老师传达了校长的殷切寄语。校长首先对全体高二教师的辛勤付出表示衷心感谢，并指出，下一阶段要全力备战期末区质量调研，稳步提升教学质量。他强调，要坚守育人底线，绝不放弃每一位学生、每一个班级，对每一个学生和家庭负责。句句嘱托，激励着在场每一位教师砥砺前行。
数据把脉析学情，精准定位找短板
会议第二部分，顾驰聘老师对本次期中质量检测进行了全面细致的分析。她首先介绍年级整体考试情况，并与上学期期末检测进行对比，逐班分析了语文、数学、英语三大学科的成绩变化，以及各选修科目的优势与薄弱环节，提出要高度关注学生学习态度和基础差异等关键问题。
随后，顾老师对各学科不同分数段的表现进行了深入剖析，指出要重点关注并着力改善各学科的极低分现象，尤其要重视即将到来的合格考，确保学生顺利过关。他还分析了三大门总分不同分段学生的学业状态，强调要增加与后进生的交流，及时给予关心与指导。
学科交流亮实招，精准施策促提升
在学科交流环节，各学科教师代表结合本阶段教学实际，分享了问题诊断与改进措施。
语文备课组顾迟老师指出，学生基础知识巩固情况较好，但仍暴露出较多能力短板；本次检测中出现了一定数量的未完卷现象，反映出课堂即时训练不足以及部分学生学习态度不够端正。针对这些问题，高二语文备课组提出加强作文架构训练、增加课堂即时训练等具体可行的措施。
数学备课组蒋易成老师从考试概况、成绩分析、试卷结构与答题情况、教学改进措施四个方面进行了交流。她指出，失分主要原因在于基础知识遗忘、方法掌握不扎实、综合应用能力弱、运算能力欠缺等。下一阶段，数学备课组将重点落实以下措施：回归课本，夯实基础；专题突破，强化方法；分层教学，精准辅导；注重规范，提升运算；查漏补缺，滚动复习。
英语备课组秦莉老师表示，本次检测难度适中，学生阅读理解部分得分较好，但语法、词汇方面失分较多，主要原因在于知识体系不扎实、做题方法不规范等。未来将重点夯实基础、规范答题、实施分层教学，努力提升英语教学质量，强化学生基础能力。
班级管理重落实，对症下药助成长
高二1班班主任蔡永芳和高二7班班主任姚子维老师分别结合本班成绩，深入分析了班级存在的问题及原因，并提出了后续解决措施，包括指导学生正确认识在校学习的意义、纠正不良学习习惯、设定切实可行的学习目标等，努力营造积极向上的班级氛围。
六点建议指方向，真抓实干促提升
会议最后，顾驰聘老师对本次质量分析会进行了总结，并提出六点建议：课堂要高效、作业要落实、基础要过硬、手机要管住、学风要端正、家校要合力。她勉励全体教师，要鼓励学生用真实的努力换取真实的成绩，为即将到来的期末区质量调研和合格考做好充分准备。
本次期中质量分析会既是对前半学期教学工作的全面复盘，更是对下一阶段备考工作的科学部署。东湖中学高二年级全体教师将以此次会议为契机，凝心聚力，精准施策，助力每一位学生稳步提升、逐梦前行。
撰稿：唐 婕
摄影：卢 莹
编辑：卢 莹
审核：刘 婷
