为进一步落实立德树人根本任务，深化“全员、全程、全方位”育人理念，扎实推进全员导师制落地走实，提升全体教师育人专业能力与育人实效，2026年10月10日下午，凤溪小学在学校多功能厅组织开展全员导师制专题培训活动。全体教师参与本次培训，共同研学育人方法、共探育人新思路。

本次培训以经验交流、专家点评、专题讲座相结合的形式开展，内容扎实、针对性强，为学校全员导师制工作提质赋能。

育人沙龙·经验分享

活动伊始，学校开展全员导师制育人沙龙交流活动。本次育人沙龙由学校工会主席兼德育主任陶金凯老师主持。为立足不同岗位育人视角、分享一线育人经验，本次沙龙邀请班主任代表沈玮老师、副班主任代表高菲老师、学科教师代表何红梅老师依次发言交流。

各位教师代表结合日常教育教学、习惯培养、心理关怀、家校沟通等真实工作案例，分享了各自在导师工作中的具体做法、心得体会，同时梳理了工作中遇到的困惑与难点。大家立足岗位、各抒己见，从班级管理育人、协同育人、学科渗透育人等多个维度展开深度交流，干货满满，为全体教师搭建了互学互鉴、共同提升的优质平台。

专家点评·精准把脉

经验交流结束后，特邀德育专家张蔚芹老师对本次育人沙龙进行精准点评。张老师充分肯定了我校全员导师制推进过程中的扎实举措与教师们的育人初心，高度认可各位教师分享的真实案例与实用经验。同时，为我校后续精细化开展全员导师育人工作指明了改进方向。

专题讲座·赋能增效

随后，张蔚芹老师带来《全员导师制需要关注的问题及对策》专题讲座。讲座聚焦小学全员导师制落地过程中的核心痛点与常见问题，针对性给出科学、可落地的育人策略，帮助全体教师厘清导师工作思路、破解育人难题，让大家深刻认识到全员导师制不仅是制度要求，更是温暖陪伴学生成长的重要教育载体。

校长寄语·砥砺前行

最后，学校德育副校长杜燕老师对本次活动作简要总结。她希望全体教师能以本次培训活动为契机，立足导师岗位，履职尽责，

做到“三导”，即“导学、导行、导心”

做好“三个一”常规工作：

① 每周至少一次与学生谈心谈话

② 每月至少一次家校沟通

③ 每学期至少一次书面反馈

此次全员导师制培训活动，有效夯实了我校教师的育人基础，进一步更新了全体教师的育人理念，提升了教师履职尽责的专业能力。未来，凤溪小学将持续深耕全员导师制育人模式，把培训所学转化为育人实效，以更细致、更温暖、更专业的教育陪伴每一位学生健康、快乐、全面成长，全力构建高质量、有温度的校园育人体系。